Le 23 octobre 2026, à l’IPNET Institute of Technology, des jeunes filles ont participé à une session de sensibilisation aux métiers de la cybersécurité, avec la possibilité de mieux identifier les parcours professionnels correspondant à leurs intérêts. Cette rencontre s’inscrit dans la Caravane scolaire Cyber Pathways, une initiative portée par Abidjanaises In Tech et Kaspersky pour faire découvrir les opportunités de la cybersécurité aux étudiants et encourager davantage de jeunes femmes à s’orienter vers les métiers du numérique.
Une rencontre pour rapprocher les jeunes filles des métiers de la cybersécurité
À l’IPNET, la session du vendredi 23 octobre a permis aux participantes de découvrir un secteur technologique souvent perçu comme complexe ou difficile d’accès. À travers les échanges avec des professionnelles et la présentation de différents métiers, les étudiantes ont pu mieux comprendre les possibilités de carrière offertes par la cybersécurité et les compétences nécessaires pour y évoluer.

La rencontre s’appuie notamment sur les témoignages de femmes du secteur, dont les parcours peuvent aider les participantes à se projeter dans ces professions. L’enjeu est de rendre ces métiers plus concrets, de déconstruire certaines idées reçues et de montrer que les jeunes femmes peuvent elles aussi y construire une carrière.
La session prévoit également l’utilisation du test d’orientation Cyber Pathways, conçu pour aider les étudiants à identifier les familles de métiers susceptibles de correspondre à leurs aptitudes et à leurs centres d’intérêt. À l’issue de cette démarche, les participants peuvent découvrir leur profil « Cyber Héros » et obtenir des pistes d’apprentissage adaptées à leur orientation.
Cyber Pathways, une caravane scolaire portée par Abidjanaises In Tech et Kaspersky
Cette activité à l’IPNET constitue l’une des étapes de la Caravane scolaire Cyber Pathways, lancée par Abidjanaises In Tech (AIT) et Kaspersky. Déployée du 21 au 23 octobre 2026, l’initiative a pour objectif de faire découvrir les métiers de la cybersécurité aux jeunes dans les établissements d’enseignement supérieur et de formation d’Abidjan, avec une attention particulière accordée aux jeunes femmes.
Au total, plus de 200 étudiants issus de six établissements sont concernés par cette tournée, organisée autour de six sessions. Les équipes de Kaspersky, venues de Paris, interviennent aux côtés des expertes du réseau Abidjanaises In Tech pour présenter les opportunités professionnelles du secteur, partager des expériences de terrain et accompagner les étudiants dans leur démarche d’orientation.
Le programme met en lumière six grandes familles de métiers : la veille sur les menaces et le renseignement cyber, les opérations de sécurité, l’analyse de logiciels malveillants, la sécurité des réseaux, l’évaluation de la sécurité et la recherche en cybersécurité. Cette diversité permet de montrer que le secteur ne se limite pas au piratage informatique ou à la seule maîtrise technique, mais recouvre plusieurs spécialisations et parcours professionnels.
La caravane associe ainsi sensibilisation, témoignages et orientation. Au-delà de la présentation des métiers, elle cherche à donner aux jeunes des premiers repères pour envisager une formation et construire progressivement leur projet professionnel.
Les femmes au cœur de la sensibilisation aux métiers cyber
La place accordée aux jeunes femmes constitue un axe important de cette initiative. Alors que les entreprises signalent des difficultés à recruter certains profils spécialisés, faire connaître ces métiers dès les études peut contribuer à élargir le vivier de talents et à encourager des vocations encore peu visibles.

Selon une étude de Kaspersky publiée en 2025, 41 % des entreprises interrogées déclarent que leurs équipes de cybersécurité sont en sous-effectif faute de profils qualifiés. La même étude indique que 49 % des experts en cybersécurité estiment manquer d’opportunités de formation pratique. Ces chiffres soulignent à la fois les besoins de recrutement et l’importance de l’accompagnement dans le développement des compétences.
En donnant la parole à des professionnelles et en permettant aux étudiantes d’explorer les différentes spécialités, Abidjanaises In Tech entend contribuer à une meilleure représentation des femmes dans les métiers du numérique. Le réseau mobilise des expertes afin de favoriser la visibilité de leurs parcours, de créer des opportunités professionnelles et de soutenir l’inclusion des femmes dans la tech en Côte d’Ivoire.
Un partenariat qui s’inscrit dans la durée
La collaboration entre Africaines In Tech et Kaspersky remonte à 2024. Les deux partenaires ont notamment participé à des initiatives de sensibilisation et de découverte des métiers technologiques, parmi lesquelles le test « Future You in Tech », lancé avec Smart Africa, ainsi que des activités autour de la cybersécurité dans le cadre du Cyber Africa Forum et du Smart Africa Summit.
La Caravane scolaire Cyber Pathways prolonge cette démarche sur le terrain, au contact direct des étudiants. Elle s’appuie également sur la participation du ministère de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle et de La French Tech Abidjan. Les sessions organisées le 23 octobre s’inscrivent notamment dans le cadre de la convention entre La French Tech Abidjan et le ministère, dont Abidjanaises In Tech est membre.

Pour les organisateurs, cette approche permet de rapprocher les acteurs technologiques des établissements de formation et de donner aux jeunes des informations concrètes sur les perspectives professionnelles du secteur. Le dispositif a également vocation à être reproduit dans d’autres pays où le réseau Africaines In Tech est présent.
Avec cette caravane, Abidjanaises In Tech et Kaspersky font de l’orientation un levier pour élargir l’accès aux métiers de la cybersécurité. La rencontre organisée à l’IPNET illustre cette volonté de sensibiliser les jeunes filles, de leur faire découvrir des professionnelles auxquelles s’identifier et de leur donner des outils pour envisager leur avenir dans un secteur en demande de compétences.